Физиолошка основа тренинга паса

Следеће запажање Лоренза је интересантно за разумевање физичких основа тренинга: он је тврдио да пас бира мајстора од чланова породице у одређеном узрасту (3-4 месеца).

Ако купите пса старијег узраста, можда га нећете моћи подићи са верном однолиубком.

 

Увео термин "рефлекс" у науку, Р. Десцартес можда није ни слутио да ће тај термин постати један од главних у савременој физиологији виших нервних активности. Према Десцартесовој дефиницији, рефлекс је природни одговор организма на спољашње средство. Овај концепт је тада био допуњен и компликован, а сада се рефлекси дијеле на два типа: безусловно (урођено) и условно (стечено).

Унцондитионед рефлекес

Рефлекси повлачења руке из врелог објекта, стискање очију док се крећу према објекту (талас руке), кихање, кашљање, итд. Су безусловни, комплексни безусловни рефлекси називају се инстинкти. Такви су познати као сексуални, производи хране, штите потомке, чувају своје животе итд. Често се у стварном животу такмиче једни са другима: снажнији инстинкт потискује слабије. На пример, мајка, упркос опасности, штити своје младе и не бежи. У овом случају, велики инстинкт мајчинства, чији је циљ очување врсте, јачи је од инстинкта самоодржања ...

Сада је доказано да се неке компоненте безусловних рефлекса формирају током живота животиња. Занимљив је феномен импринтинга (заптивања), који је описао Ц. Лорентз. Познато је да новорођени пилићи већ "знају" да треба да прате мајку.

Показало се да ако једва излегли пилићи покажу неки мали покретни објекат, као што је лопта, они га узимају као свог родитеља и почињу да га прате, баш као што би пратили кокош. Ако неко време касније права мајка буде пуштена у кокошке, они неће обраћати пажњу на њу. Занимљиво је да је отискивање могуће само у одређеном стадијуму развоја организма, а касније се рефлекс више не остварује.

Неопходан услов за "сазревање" великог броја безусловних рефлекса су игре. Рефлекси у потрази за одбјеглим предметом се полажу у пса у почетку. Али само у игри она учи како да правилно зграби, у игри она учи да буде предатор.

Условни рефлекси, за разлику од оних безусловних, формирају се само током живота животиња.

Постоје класични (Павловски) инструментални условљени рефлекси.

Цлассиц су врло честе. Када слаби раствор киселине уђе у уста, почиње јака саливација, то је безусловни рефлекс. Међутим, ако замислимо да једемо лимун, онда ћемо осетити како су уста испуњена пљувачком. Улога неусловљеног стимулуса (лимуновог сока) одиграла се овде условљеним стимулусом - асоцијацијом на укус лимуна. Постоји један случај у коме је један човек отпустио концерт лимене музике: почео је да љушти лимун пред музичарима; Прошло је неколико минута, а оркестар је ћутао, музичари нису могли да пуцају у њихове цеви - њихова уста су била испуњена пљувачком.

Класични условни рефлекси према Павлову

Велики руски физиолог И.П.Павлов први пут је детаљно описао класичне условне рефлексе. После смрти академика, његови ученици су наставили са проучавањем условних рефлекса. Да би се појавили условљени рефлекси, неопходна су четири услова.

  1. Однос у времену условљених и безусловних подражаја. У ствари, да би тело реаговало на дејство условљеног стимуланса (мирис, врста хране), он реагује као безусловна акција (храна улази у тело), ​​односно, излучивање пљувачке и желучаног сока (а то је, у ствари, условни рефлекс ), неопходно је да се условљени и безусловни подражаји перципирају као део једног целог догађаја. Занимљиво је да код мачака, без обзира на то колико су многи истраживачи покушали, они нису могли постићи елаборацију условног рефлекса задиркивањем животиње комадом меса. Чињеница је да је биологија мачке таква да за њу тип хране и њена исхрана нису временски повезани. Може сатима да чека у заседи миша, види је пре него што ухватиш. Наравно, ако би мачка имала условни рефлекс, једноставно би се излила у тако дуго време.
  2. Условљени стимулус мора претходити безусловном. Ако сваки пут прије храњења даје свјетло (бљесак свјетла) или звук (звоно) сигнал, пас брзо "разумије" да дају храну након сигнала, и унапријед "производи" желучани сок и пљувачку. Међутим, ако се условни сигнал даје након храњења, условни рефлекс, иако произведен, је веома дуг и веома тежак. Постоји временски оптимум између условљених и безусловних подражаја, када се рефлекси производе најбрже.
  3. Неусловљени стимулус мора бити јачи од условљеног. Под тим се подразумева да условљени стимуланс сам по себи не треба да делује као безусловни. На пример, можете позвати такву снагу да ће пас заборавити на храну и мислити - она ​​ће побећи тамо где гледају. С друге стране, ако пас није јео недељу дана, можда га не би застрашила експлозија бомбе. Експерименти су показали да ако је безусловни стимулус веома јак, онда се може користити као условни, који је безуслован у другим условима. На пример, слаба струја је пролазила кроз под коморе у којој је пас седео (негативан безусловни стимулус); Пас му се, наравно, није свиђао - пулс јој се убрзао, покушала је побјећи из кавеза. Али након што је сваки струјни ударац почео да прати комад меса, пас је почео да се филозофски повезује са садашњим и више није цвилио, већ је махао репом.
  4. Потребне су поновљене комбинације безусловних и условљених стимуланса. За високо развијене и ниско развијене животиње, број комбинација потребних за развој условног рефлекса је приближно исти и износи 20-40 понављања. Случај је описан када је рефлекс развијен и стабилан након два, а понекад и након једне комбинације. На пример, један јак удар струје из кондензаторског меса везаног за комад меса може трајно одвојити пса од земље.

Осим класичних, постоје и инструментални условљени рефлекси, које су први описали Конорски и Миллер. Ако појачате било какво насумично кретање животиње (на пример, савијање шапе), онда је можете тренирати за тај покрет, тј. Развити условни рефлекс. Инструментални рефлекси се значајно разликују од класичног (Павловски). Овде смо већ пренели перцепцију безусловног подстицаја на условљене.

Инструментални рефлекси су увек моторни. Да би животиња примила појачање хране (у класичним рефлексима - безусловни стимулус), мора, након дјеловања увјетованог сигнала (свјетло, звук, итд.), Направити одређене специфичне покрете (притисните педалу, повуците прстен, итд.). Техника израде инструменталних рефлекса је сложенија. Прво, животиња је обучена да изведе неку акцију. Да би се то постигло, поставља се у стање када се повећава вјероватноћа ове акције, а свака чињеница акције подупире деликатност.

Животиња постепено “разуме” оно што се од ње тражи, а већ сама лупа педалу у очекивању појачања. Тада се појачавају само радње које се изводе након условног сигнала које је дао експериментатор. Деловање животиње након развоја инструменталног рефлекса може бити компликовано. На пример, можете притиснути педалу са строго дефинисаном силом или вас научити да притиснете не одмах након сигнала, већ након неког времена, итд. За ово, подржане су само оне радње животиње које су ближе потребним.

У инструментално увјетованим рефлексима, поред позитивног појачања (храна), може бити негативних (бол). У овом случају, рефлексни образац је нешто другачији. Животиња добија негативно појачање ако не изврши одређену радњу након што је дат условни сигнал. Проучавани су рефлекси ослобођења и избегавања. Рефлекс ослобађања је условни рефлекс, у којем нека животиња неутралише болни стимуланс неким дјеловањем. На пример, притиском на педалу, струја се примењује на под кавеза. Током реакције избегавања, животиња унапред спречава акцију негативног појачања са истом, на пример, притискањем педале, али само пре него што се струја укључи.

Развој инструменталних условних рефлекса је научни назив за обуку животиња. Сви обрасци описани у студији инструменталних рефлекса, и дјелују током тренинга. Примећено је да ако условљени рефлекс није подржан, он ће изумрети. На пример, ако зец повуче прстен сигналом и не добије шаргарепу, врло брзо ће престати да обраћа пажњу на условни стимуланс. Процес успоравања (изумирања) условног рефлекса има своје карактеристике. То се не дешава одмах. Претпоставимо да животиња, без примања појачања, престала да изводи инструменталне покрете.

Али након неколико условљених подражаја, он поново изводи инструменталну акцију. Постепено се продужава пауза између условно-рефлексних покрета. Али за потпуни нестанак рефлекса потребно је много више комбинација него за његов развој. Угасени рефлекс је веома лако вратити. Инструментални условљени рефлекси и класични условни рефлекси, упркос горе поменутим разликама, имају низ заједничких особина.

Оба условна рефлекса су карактерисана екстинкцијом када се не даје безусловни стимулус (појачање). Ако се након изумирања рефлекса појави нови стимулус, рефлекс се обнавља. На пример, експериментатор је поновљеним појачањима постигао да је животиња престала да реагује на условљени стимуланс. Али онда су се врата залупила или је зазвонио телефон - и животиња је поново почела да изводи кретање узроковано условним рефлексом, који су га учили.

За оба типа условних рефлекса карактеристично је: што се рефлекс продукује, то се брже гаси. Након изумирања рефлекса након неког времена, може се спонтано опоравити.

Примећено је да ако се ојачање не даје сваки пут, екстинкција се одвија полако.

Аксиоми за обуку паса

Проучаване карактеристике рефлекса и њихово изумирање омогућава нам да изведемо неколико аксиома практичне обуке:

  1. Преквалификација је увијек тежа од наставе.
  2. Нека пас да уради нешто може бити само подложан негативном појачању сваке од својих погрешних акција. На пример, да пас не би узимао храну са земље, потребно је да га прати и кажњава сваки пут; у супротном, пас је готово немогуће покупити храну: она ће уследити, а тренер ће га покупити када буде ометен.
  3. У новим условима, условни рефлекс није развијен. Многи тренери се жале да њихови пси, који непогрешиво раде код куће, почињу да праве грешке на игралишту, ометају се. У таквим случајевима, препоручује се да се са псом ангажујете у различитим условима, подучавајући да радите са свим ометањима.
  4. Развијени условни рефлекс се не може сваки пут ојачати. Чак је и Павлов предложио принцип временске комуникације - способност нервног система да формира везе између било каквих подражаја и активности. Временски однос је шири појам од условног рефлекса. Цео наш живот је комплекс навика и аутоматских акција. Мозак (и цело тело) је дизајниран на такав начин да, док ради, да троши минимум енергије. Због тога су многе наше акције аутоматизоване - изведене без учешћа свести. Биолошко значење временске комуникације није само уштеда енергије, већ и уштеда времена. Привремена веза омогућава тијелу да се припреми за догађај прије његове стварне имплементације, што даје велику предност. Древни гмизавци су изумрли, можда и зато што нису имали такав пластични нервни систем као сисари.

Важна карактеристика тела је способност зависности (не сме се мешати са навиком!). Хабитуација - тип негативног учења - је постепено смањење одговора на поновљено дјеловање стимулуса или на његово континуирано дјеловање. На пример, пас јасно реагује на куцање на вратима уз упозорење. Али ако се сваки минут чује куцање, онда он престаје да обраћа пажњу на то.

Тхомпсона и Спенцера

Тхомпсон и Спенцер су предложили сљедеће карактеристике навикавања.

  1. Када се стимулус понови, одговор се смањује.
  2. Престанак дјеловања стимулуса - обнова способности реагирања.
  3. Са поновљеним низом подражаја, зависност се продубљује.
  4. Што се стимуланс чешће даје, то се брже одвија овисност.
  5. Зависност зависи од интензитета стимулуса.
  6. Ако наставите да утичете на стимуланс након почетка зависности, то се погоршава.
  7. Након дјеловања јаког стимулуса, одговор на први стимулус се обнавља.

Овисност је широка класа појава, а њен посебан случај је изумирање условног рефлекса. Овисност о новим условима се у суштини своди на изумирање приближне (дефанзивне) реакције на непознате стимулансе или на њихову неуобичајену комбинацију или интензитет. Тако се пси уче да путују у транспорту, до гласне буке, гужве, снимака итд.

Један од најталентованијих студената академика Павлова, ПК Анохина, створио је теорију функционалног система, за коју је добио награду Лењин. Суштина теорије састоји се у потврђивању постојања специјализованог система у мозгу, укључујући читав мозак и периферију, а чији је циљ постизање адаптивног резултата.

Иритант дјелује на животињу. Укључује меморијски блок. Постоји синтеза стварних догађаја заробљених у меморији. Развијен је акциони програм. Паралелно, креира се модел будућег резултата. Акција се одвија. Информација о резултату акције је дата. Када модел није усклађен са стварним резултатом, приближна реакција се поново покреће. Циклус почиње поново. Ако се резултат акције поклапа са моделом, механизам се зауставља.

Функционална теорија Анохина је призната у Русији и иностранству, широко се користи у примењене сврхе, а њено знање може бити корисно у практичној обуци. Несклад између модела будућности и стварности понекад доводи до неочекиваних резултата.

Занимљив случај из праксе

Власник једног опаког, добро тренираног пса је тврдио да нико не може одузети ствар коју штити. Добровољац који је био позван није се понашао као што је пас очекивао. Он јој није понудио посластицу, није је покушао увјерити с љубављу, није је покушао отјерати од ствари штапом. За све ово, пас је био спреман. Човек је стајао на све четири, узео актовку у зубе, и, режећи, пузио равно до пса. Била је збуњена и повукла се. Пошто је то урадио, човек се безбедно вратио на сигурно место - животиња није имала времена да прилагоди програм свог понашања у кратком времену. А када је касније, “схвативши”, пожурила према починиоцу, он је био ван домашаја.

Један од основних појмова физиологије виших нервних активности је мотивација, тј. стање организма, одбачено од неког биолошког оптимума. Тело тежи да смањи ниво мотивације, тј. да задовоље њихове потребе. Према Скиннеру, појачање (смањена мотивација) повећава вероватноћу реакције. Без присуства мотивације не може се развити условни рефлекс. На пример, немогуће је обучити добро храњеног пса у било ком тиму, користећи храну као појачање. Мотивација је снажан фактор који утиче на функционално стање мозга. Свако је препознао да свака активност карактерише специфично специфично стање мозга. Поред мотивације, стање мозга је одређено следећим факторима: скуп генетских програма, пластичност мозга (способност реорганизације), памћење, окружење, стање метаболичких система.

Потребно је добро замислити да је за реализацију условног рефлекса неопходно да пас има одређено стање у мозгу. Ако је сувише узбуђена или инхибирана, није имала времена за шетњу, она је болесна, „заборавља“ све или почиње да се збуњује. Када се врати у нормалу, недостатак рефлекса се враћа без додатног напора.

Погледајте видео: Éiriú Eolas - The revolutionary breathing and meditation program (Август 2019).

Популарне Категорије

    Error SQL. Text: Count record = 0. SQL: SELECT url_cat,cat FROM `sr_content` WHERE `type`=1 AND id NOT IN (1,2,3,4,5,6,7) ORDER BY RAND() LIMIT 30;